Séminaire Médias et peurs sociales , Laboratoire Communication et Politique - IRISSO, Université Paris-Dauphine
Discours et représentations : comment aborder les peurs sociales ?
Vendredi 16 octobre 2016 | 14.30 - 17.30
INVITÉS
Anne-Claude AMBROISE-RENDU, professeur d’histoire contemporaine à l’Université de Limoges.

Séminaire Histoire de l’édition, du livre et de la lecture en Europe du XVIII° au XXI° siècle (2015-2016)
Thème de l’année universitaire 2015-2016 :
Auteur et éditeur, deux figures indissociables.Responsable :
Jean-Yves MollierA la fin des années 1960, Roland Barthes et Michel Foucault mirent au centre de leurs analyses la fonction « auteur » en montrant qu’elle était une construction historique. Vingt-cinq ans plus tard, en publiant Le sacre de l’écrivain (1985) sous-titré « Essai sur l’avènement d’un pouvoir spirituel laïque dans la France moderne. 1750-1830 », Paul Bénichou apportait de nombreux éléments à cette enquête. Intellectuel ou artiste, écrivain ou philosophe, l’auteur s’était en effet taillé une place considérable dans (...) Lire la suite
Séminaire Presse Magazine source et objet d’histoire "Transferts culturels en presse magazine", 19 juin 2015
Les invités en seront Maud Berthomier, qui parlera de Rolling Stone Magazine et Christophe Quillien, journaliste freelance et auteur de l’ouvrage Génération Rock & Folk (Flammarion, 2006).
Responsable(s) :


Atelier d’histoire contemporaine - Séance du lundi 15 juin 2015
Ateliers INA – Matrice 2014-2015
Les corpus images et sons
de 14h30 à 17h30
83-85 rue de Patay
75013 Paris
Thème de l’année : le traitement de l’image
Responsable scientifique :
Denis Peschanski, Directeur de recherche au CNRS, CHS (Paris 1 et CNRS), Matrice
Dans le cadre du programme franco-américain « Memory in Global Context » et de l’équipement d’excellence MATRICE, nous proposons cette année à Paris huit séances sur l’image et son traitement
entre Visual Studies, Museum Studies et Memory Studies. (...) Lire la suiteséminaire du Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines, 19 juin 2015
Programme de la troisième séance :
Vendredi 19 juin 2015 de 9h30 à 12h30
Le livre et l’édition au prisme de l’histoire culturelle Jean-Charles Geslot (UVSQ/CHCSC)
Le CHCSC est porteur depuis la rentrée 2014 d’un projet collectif, financé par l’ANR : « DEF19 ». Ce programme qui vise à établir un dictionnaire des éditeurs français du XIXe siècle, cherche à doter la communauté scientifique (...) Lire la suite
Séminaire Ebook – Pratiques et usages d’écrans : « Les plateformes de diffusion du livre numérique : qualifier les médiations » 18 mai 2015
La prochaine séance du séminaire Ebook – Pratiques et usages d’écrans : « Les plateformes de diffusion du livre numérique : qualifier les médiations » sous la Direction de Françoise PAQUIENSEGUY – SciencesPo-Lyon et de Julia BONACCORSI – Icom – Lyon2, aura lieu le lundi 18 mai 2015, dans les locaux de l’Institut des Sciences de la Communication du CNRS au 20, rue Berbier-du-Mets, Paris 13ème, de 16h à 19h.
Première intervention :
Résumé de l’intervention
Objet hybride à mi-chemin entre le livre, le dessin animé et le jeu vidéo, l’album de jeunesse numérique peine à trouver sa place sur les plateformes généralistes de diffusion des livres numériques. Compte tenu de ses spécificités, quelles sont les caractéristiques d’une bibliothèque numérique dédiées aux albums de jeunesse ?
Biographie
Cofondateur en 2013 de storyplayr, une bibliothèque numérique dédiée à l’album jeunesse, Edouard Morhange a participé dès les années 1990 à l’aventure du multimédia français, d’abord chez Montparnasse Multimédia où il participe à la création du CD-Rom Le Louvre, puis en créant avec M. Pierre Tchernia le site http://www.monsieurcinema.fr/, première encyclopédie francophone du cinéma sur le web.
Seconde intervention :
« "Lire un extrait" : médiations de la lecture numérique des livres d’images dans les librairies et les bibliothèques en ligne » Par Julia Bonaccorsi (université Lyon2 / ELICO).
Résumé de l’intervention :
Goûter avant de s’engager... telle est la promesse faite par certaines plates-formes de vente ou d’abonnement de livres numériques, pour tout ou partie de leur catalogue. Des artefacts numériques de la pratique du feuilletage remplissent ainsi cette fonction. Extraits à feuilleter, images de pages présentées en diaporama, fragmentation de la couverture : les "aperçus", l’invitation à "feuilleter", ou la suggestion de "lire un extrait" constituent autant de médiations de la lecture numérique modalisées par l’interaction commerciale ou encore la démonstration des fonctionnalités d’un logiciel de lecture en ligne. L’expérience de lecture brève et fragmentée permise par ces dispositifs donne également accès à la forme du texte et aux savoir-faire éditoriaux, qu’ils relèvent d’adaptations d’ouvrages imprimés ou de créations numériques. Nous nous intéresserons à ces médiations de la lecture numérique, où se (re)joue la valeur symbolique et culturelle du livre, entre produit et objet culturel. Les "livres d’images" seront au cœur de cette exploration : livres de photographie, bande dessinée et plus particulièrement, albums et documentaires pour la jeunesse. Ainsi, cette communication vise à engager la discussion sur les frottements entre les appareillages de la lecture numérique dans les plates-formes et les énonciations éditoriales de l’image.
Biographie
Elle est l’auteur de : Le devoir de lecture, médiations d’une pratique culturelle, publié chez Hermès Lavoisier en 2009.
La séance sera animée par Françoise Paquienséguy (ELICO-SciencesPo Lyon).
Toutes les informations sur le séminaire Ebook : http://ebook.hypotheses.org/
Séminaire du GRER« QUELLE RADIO PUBLIQUE EN 2015 ? ", Paris, 9 mai 2015
9h30 Accueil
9h45 Introduction : Réfléchir à la radio publique. Buts et limites du séminaire
Frédéric Antoine, président du GRER9h50 Pourquoi un service public de la radio, et lequel ?
Jean-Jacques Cheval, Professeur (Université Bordeaux Montaigne), ex-président du GRER.
10h10 Services publics radiophoniques : un monde de diversités
Frédéric Antoine, président du GRER, professeur (Université de Louvain-Belgique)
10h25 La radio des services publics : (...) Lire la suite